Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:48:12Z

Аннотация:

В данной работе дано научное обоснование понятию «коммуникативная компетентность», определены ее основное содержание и структурные компоненты; раскрыты особенности самооценки младших школьников и эмпирически обоснованы изменения коммуникативной компетентности младших школьников в зависимости от уровня их самооценки.

Тип: thesis

Другие версии документа

Коммуникативная компетентность младших школьников с разным уровнем самооценки