Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:48:13Z

Аннотация:

Автор рассмотрел семью дошкольника с ОВЗ как объект психолого-педагогических исследований; выявил содержание направлений психолого-педагогического сопровождения семьи дошкольника с ОВЗ в условиях инклюзивного образования; реализовал работу направлений по психолого-педагогическому сопровождению семьи дошкольника с ОВЗ в ДОУ; провел анализ результатов реализации направлений психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей дошкольника с ОВЗ.

Тип: thesis

Другие версии документа

Направления психолого-педагогического сопровождения семьи дошкольника с ОВЗ в условиях инклюзивного образования