Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:50:11Z

Аннотация:

В работе исследуется возможность использование критического дискурс-анализа в преподавании социально-гуманитарных дисциплин в вузе с целью развития коммуникационных навыков и критического мышления у студентов. Рассмотрены несколько подходов к определению социальной коммуникации, проведен анализ дискурсных теорий. Отдельно представлен политический дискурс как ключевая сфера общества и критический дискурс-анализ. Исследование проводится на основе анализа социоментальных особенностей студентов с помощью апробации исторического дискурс-метода студентами.

Тип: thesis

Другие версии документа

Использование дискурс-анализа в обучении будущих социологов