Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:50:17Z

Аннотация:

Работа посвящена важной проблеме современной психологии - психологическому объяснению профессиональной приверженности как состояния, отражающего устойчивую психологическую связь педагога с профессией или профессиональной деятельностью. В ходе исследования дано понятие профессиональной приверженности, выявлена структура и психологическое содержание профессиональной приверженности педагога, установлено, что профессиональная приверженность педагога может толковаться как одномерный феномен, а также расширено понимание компонента приверженности, отражающего осознание сложности ухода из профессии