Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:50:41Z

Аннотация:

Целью работы является теоретическое исследование проблемы реализации социокультурного аспекта при развитии диалогической речи учащихся, а также разработка и апробация комплекса упражнений с точки зрения ценностного подхода. Проводится психолого-педагогический анализ учащихся 9 классов, осуществляется анализ учебно-методического комплекса «Starlight-9», разрабатывается комплекс упражнений «English Exercises and Activities for Forming Sociocultural Awareness of English Learners», приводятся результаты его апробации.

Тип: thesis