Индивидуальные образовательные программы для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования

Кочкина, А. С.

Индивидуальные образовательные программы для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:51:23Z

Аннотация:

В выпускной квалификационной работе поднимается проблема организации инклюзивного образования детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Представлены особенности данной категории детей. Описывается индивидуальная образовательная программа как одно из обязательных средств индивидуального сопровождения дошкольников. В работе рассматриваются структура и содержание индивидуальных образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования.

Ключевые слова:
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (АОП), ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ (ИОМ)

Тип: thesis