Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:51:26Z

Аннотация:

В магистерской диссертации рассмотрены особенности реализации лингвострановедческого подхода в обучении практической грамматике студентов языкового факультета. В работе охарактеризованы психолого-педагогические особенности данной возрастной группы; раскрыты проблемы обучения грамматике в целом; проанализирован лингвострановедческий подход как неотъемлемый компонент в обучении иностранному языку и грамматике в частности; исследованы корреляции грамматики и культуры изучаемого языка. Практической значимостью данной диссертации является разработка комплекса лингвострановедческих упражнений по дисциплине практическая грамматика для студентов второго курса языкового факультета.

Тип: thesis