В работе представлен анализ формирования системы практико-ориентированного обучения в конкурентной борьбе вузов. Дана классификация вузов по их деятельности. Приводится информация по деятельности и особенностям высшей школы зарубежных стран, показаны сложности, с которыми сталкиваются зарубежные вузы.