расширенный поиск
Дата публикации: 2011
Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:56:39Z
Цель исследования - выявление смыслообразующего влияния учебного диалога как фактора миропонимания и смыслообразования.
Тип: Thesis
Права: open access