Формирование индивидуального профиля функциональной асимметрии подростков в условиях обучения в гимназии

Витязь, С. Н.

Формирование индивидуального профиля функциональной асимметрии подростков в условиях обучения в гимназии

Дата публикации: 2006

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:57:21Z

Аннотация:

Цель исследования - изучить особенности развития и роль индивидуального профиля функциональной асимметрии мозга подростков в процессе адаптации к обучению на повышенном образовательном уровне.

Ключевые слова:
асимметрия мозга, асимметрия подростков, онтогенез, автореферат диссертации

Тип: Thesis

Права: open access