Реализация обучающе-исследовательского принципа в преподавании технологических дисциплин способствует активизации учебного процесса, лучшему усвоению студентами учебного материала, овладению основами методики НИР и, самое главное, развитию их творческих способностей, т. е. выполнению одной из основных задач университетского образования.