Лингвистические структуры в диахроническом образовательном дискурсе англии

Дрожащих, Наталия Владимировна; Natalia, V. Drozhashchikh

Лингвистические структуры в диахроническом образовательном дискурсе англии

Дрожащих, Наталия Владимировна, Natalia, V. Drozhashchikh

Дата публикации: 2012

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:59:25Z

Аннотация:

В статье рассматриваются перспективы диахронического дискурс-анализа в древнеанглийском языке, выявляется специфика лингвистической организации дискурсивных практик в англосаксонской образовательной . The author seeks to analyse the prospects of application of a diachronic discourse-analysis with regard to English educational documents with special reference to identification and description of culture specific discursive practices.

Ключевые слова:
educational discourse, Diachronic discourse-analysis, discursive practice, дискурсивная практика, образовательный дискурс, Диахронический дискурс-анализ

Тип: Article

Права: open access