расширенный поиск
Дата публикации: 2011
Дата публикации в реестре: 2020-03-03T21:01:34Z
Рассматривается кейс-метод как способ формирования творческой активности студентов в процессе преподавания управленческих дисциплин.
Тип: Article
Права: open access