Некорректные задачи как средство развития культуры математического и естественнонаучного мышления школьников

Безусова, Т. А.

Некорректные задачи как средство развития культуры математического и естественнонаучного мышления школьников

Дата публикации: 2008

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T21:03:44Z

Аннотация:

Цель исследования – разработать и теоретически обосновать методику использования некорректных задач в качестве средства развития у учащихся культуры математического и естественнонаучного мышления в процессе обучения.

Ключевые слова:
преподавание математики, воспитание математического мышления, воспитание естественнонаучного мышления, воспитание школьников, культура мышления, некорректные задачи, автореферат диссертации

Тип: Thesis

Права: open access