Когнитивные метафоры как средство концептуализации педагогического знания

Закирова, А. Ф.

Когнитивные метафоры как средство концептуализации педагогического знания

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T21:04:12Z

Аннотация:

В статье рассмотрена проблема метафорического истолкования педагогических явлений. Феномен педагогической метафоры проанализирован в контексте идей гуманитаризации образования с опорой на историко-логический, собственно педагогический и лингвистический подходы.

Ключевые слова:
метафора, концептуализация, категоризация, гипотезирование, когнитивный эффект, педагогические явления, педагогическая метафора, гумманитаризация образования

Тип: Article

Права: open access