Дата публикации: 17.03.2015

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T10:35:01Z

Аннотация:

В статье приведены результаты исследования, посвященного автоматизированному контролю качества учебных материалов на допечатной стадии полиграфического производства. Для достижения цели в работе на первом этапе проведены эксперименты с использованием различных методик для получения объективных критериев относительно качества текстов. На втором этапе выделены и вычислены значения 49 параметров издательских оригиналов. Снижение признакового пространства осуществлялось методами многомерного статистического анализа. Для разработки решающего правила использовался дискриминантный анализ. Для автоматизированного контроля качества материалов создана программа Readability analysis.