Статья посвящена изучению лингвокультурных компетенций женщин-мигрантов из
Центральной Азии в Республике Татарстан. Анализируемые материалы были получены с
использованием методов массового социологического опроса, а также биографического
и полуструктурированного интервью. На основе навыков владения татарским и русским
языком рассматриваются установки женщин-мигрантов на развитие языковых навыков,
анализируются различные речевые ситуации, выявляется влияние лингвокультурных
компетенций на характер их социальных контактов, что в конечном счете определяет
успешность адаптации в принимающем обществе