ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КЛАССИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Повышение качества образования рассматривается через организацию мониторинга психологической безопасности образовательной среды. Проведена диагностика актуального содержания вариативной части биологического образования. Предложены направления модернизации в рамках специализации «Ботаника», ориентированные на формирование психологически безопасной образовательной среды вуза и подготовку конкурентоспособных специалистов.