Анализируется исторический опыт коммерческого образования в начале XX в. в России на примере Вологодской городской торговой школы. Показана роль представителей власти, общественной инициативы и частных лиц в решении материально-технических, финансовых, образовательных и воспитательных проблем подготовки счетоводов, конторщиков, бухгалтеров. Проанализированы требования к поступающим в Торговую школу, требования к преподавательскому составу, содержание, цели и задачи коммерческого образования в исследуемый период.