В статье представлен анализ законодательства Российской Федерации об образовании, которое, по мнению автора, не обеспечивает необходимого правового регулирования использования обучающимися шпаргалок. Выявленные пробелы могут служить серьезными коррупциогенными факторами и нуждаются в оперативном устранении.