Применение принципа наглядности при чтении лекций по дисциплине &quot;Основы полиграфического производства&quot;

Каледина, Наталья Борисовна

Применение принципа наглядности при чтении лекций по дисциплине "Основы полиграфического производства"

Дата публикации: 27.05.2015

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T10:44:40Z

Аннотация:

Статья освещает проблему выявления возможностей мультимедийных презентаций в образовательном процессе высшей школы. Рассматриваются данные об особенностях восприятия информации современным человеком. Приводятся примеры творческого использования пакета PowerPoint с целью активизации студентов при чтении лекций по дисциплине «Основы полиграфического производства». Даются результаты педагогического эксперимента, проведенного на базе Белорусского государственного технологического университета.

Ключевые слова:
высшее образование, образовательные технологии, учебные дисциплины, формы обучения, мультимедийные презентации, лекции