Рассматривается исследовательская, поисковая активность как детская самостоятельная деятельность, влияющая на формирование и развитие психики человека на ранних этапах онтогенеза. Обоснована необходимость применения «исследовательского обучения», которое обеспечивает стремительное развитие психики до 6 лет.