В статье рассматривается проблема коммуникативного воздействия и взаимодействия в процессе научающей иноязычной коммуникации, при овладении иностранным языком как специальности. Основная коммуникативная стратегия в данной модели коммуникации – это конструктивное взаимодействие при овладении инофонной лингвокультурой
