Формирование ответственного отношения школьников к природе – одна из главных задач экологического образования. В статье рассматривается региональный аспект экологического образования школьников, основанный на взаимодействии школьного и дополнительного образования. В школьном экологическом образовании преобладает знаниевый компонент, в дополнительном образовании – практико-ориентированная деятельность. При их взаимодействии задачи экологического образования решаются результативнее