Раскрыты психологические особенности компонентов уверенности в себе в подростковом возрасте на трех уровнях – высоком, среднем и низком. Установлено, что показатели среднего уровня являются доминирующими во всех четырех компонентах уверенности в себе. Выявлена негативная тенденция увеличения среднего и снижения высокого уровня уверенности в себе у старших подростков