Сравнительный анализ адаптированности студентов-первокурсников к условиям образовательной среды (на примере Пекинского и Санкт-Петербургского университета)

Петанова, Е.И.; Бордовская, Н.В.; Лю, Ц.

Сравнительный анализ адаптированности студентов-первокурсников к условиям образовательной среды (на примере Пекинского и Санкт-Петербургского университета)

Петанова, Е.И., Бордовская, Н.В., Лю, Ц.

Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2020-03-18T12:47:34Z

Аннотация:

Раскрыты общие и отличительные характеристики адаптированности студентов экономического факультета Санкт-Петербургского университета (93 человек) и экономического факультета Пекинского университета (127 человек). Эмпирически установлено, что, воспитанные в разных этнокультурных традициях, студенты-первокурсники не имеют значимых различий по процентным показателям, отражающим количество студентов с низким, средним и высоким уровнем адаптированности. Однако корреляционная структура адаптированности российских студентов отличается тем, что имеет значимую обратную связь с фактором «ведомость»

Ключевые слова:
378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров

Тип: Статья