Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-18T12:49:21Z

Аннотация:

Публикация посвящена проблеме проявления морфологического принципа в письме детей, выяснению лингвистических и психолингвистических механизмов, лежащих в основе нормативных написаний. На основе наблюдений и экс-периментальных данных сделан вывод о возможности освоения орфографических правил до их систематического изучения в школе

Тип: Статья