Дано определение профессионального здоровья преподавателей вуза
как способности организма в процессе возрастно-стажевых изменений
сохранять основные параметры соматических и вегетативных функций,
обеспечивающих интеллектуальную работоспособность, стабильное
состояние центральной нервной системы, минимальную физиологическую
стоимость профессиональной деятельности и творческое долголетие.