Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-18T12:54:02Z

Аннотация:

Обоснована разработка и проведена экспериментальная проверка способа осуществления преподавателем высшей школы проверочной деятельности, главным психологическим содержанием которой является активизация самопроверки студентами результатов труда с целью формирования их личной ответственности за своё образование и профессиональную подготовку. Предлагаемые средства позволяют не только эффективно определять скорость и степень продвижения студента в освоении учебной дисциплины, качество имеющихся у него предметных знаний, но и учитывать уровень его мотивированности в учении

Тип: Статья