В статье рассматриваются языковые способы выражения назидания как одного из механизмов языковой вербализации опытного знания. Феномен назидания описывается и как коммуникативно-прагматическая категория, которая форми-руется в процессе коммуникативного взаимодействия с целью репрезентации и передачи опыта, и как речевое действие, репрезентируемое особым набором языковых средств
