Рассмотрен метод обучения студентов по дисциплине «Теория теней и перспектив» студентов направления «Технология художественной обработки материалов» с использованием комплексных многокомпонентных задач. Показана общая структура задач, приведен пример задачи со структуризацией исходной информации и поэтапным ее решением. Представленные комплексные многокомпонентные задачи обучают эффективно анализировать и обрабатывать информацию и являются платформой для решения творческих задач и приобретения профессиональных компетенций