Актуальность исследования способов формирования исследовательской компетентности студентов обусловлена нехваткой практических занятий по созданию учебно-исследовательских проектов в рамках учебных дисциплин. В связи с этим, целью данной статьи является описание применения методики построения интеллект-карт при разработке проекта. Данная статья объясняет, на каких этапах разработки проекта можно использовать интеллект-карту, даёт обоснование эффективности использования интеллект-карт Тони Бьюзена в целях повышения уровня исследовательской компетенции студентов.