Индивидуально-дифференцированный подход при организации образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Lavrienko, Tatiana V.; Pen, Tatiana V.; Лавриенко, Т.В.; Пен, Т.В.

Индивидуально-дифференцированный подход при организации образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Lavrienko, Tatiana V., Pen, Tatiana V., Лавриенко, Т.В., Пен, Т.В.

Дата публикации: 2017-02

Дата публикации в реестре: 2020-03-31T23:16:27Z

Аннотация:

В статье проводится анализ образовательного процесса, реализуемого для лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программе «Профессия и здоровье» в Сибирском федеральном университете. Для решения поставленных задач проводились и анализировались: педагогический эксперимент, наблюдение, тестирование, беседы, диалогические общения учащихся между собой и с педагогом, самооценка и самоконтроль учащихся (студентов), изучение и обобщение педагогического опыта. В результате исследования разработан комплекс методов и форм обучения, обеспечивающий реализацию индивидуально-дифференциального подхода в образовательном процессе: диалогические методы, индивидуальные консультации, перманентный и тотальный тестовый контроль, способы самодиагностики. Установлено, что определяющими условиями эффективного процесса обучения являются: знание психолого-педагогических особенностей познавательной деятельности учащихся, наличие эмоционально-положительного отношения во взаимодействии педагога и студента, использование специального комплекса форм и методов обучения, отражающего особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья

Ключевые слова:
disabled people, educational process, pedagogical experiment, individually-differentiated approach, dialogical methods, self-diagnostic methods, лица с ограниченными возможностями здоровья, образовательный процесс, педагогический эксперимент, индивидуально-дифференциальный подход, диалогические методы, самодиагностика

Тип: Journal Article

Индивидуально-дифференцированный подход при организации образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация