Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-04-01T00:30:31Z

Аннотация:

В статье рассматривается возможность персонального сопровождения обучающегося в образовательной среде, раскрывается, каким образом тьюторское сопровождение помогает сориентировать обучающегося на качественную профессиональную подготовку и сформировать свою индивидуальную образовательную траекторию. В работе уделяется внимание ряду вопросов, связанных с определенными задачами тью-торского сопровождения в трехуровневой системе обучения, таких как сопровождение на разных этапах и уровнях; получение опыта участия в концертной деятельности и профессиональных конкурсах; введение в пространство возможностей в Томском государственном университете.

Тип: статьи в журналах

Источник: Музыкальный альманах Томского государственного университета. 2019. № 8. С. 30-35