Мониторинг эффективности коррекционно-педагогической работы по развитию речевого общения дошкольников с нарушением слуха - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Мониторинг эффективности коррекционно-педагогической работы по развитию речевого общения дошкольников с нарушением слуха

Речицкая, Е. Г., Белая, Н. А., Rechitskaya, E. G., Belaya, N. A.

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-04-01T00:41:00Z

Аннотация:

В статье дается определение понятия "мониторинг", характеризуются разные виды мониторинга и рассматривается система мониторинга эффективности коррекционно-педагогической работы по развитию речевого общения дошкольников с нарушением слуха.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СЛУХОВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ СУРДОПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ВИДЫ МОНИТОРИНГА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ, ЛОНГИТЮДНЫЙ МОНИТОРИНГ, СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ, REHABILITATION-PEDAGOGICAL WORK, PRESCHOOL SURDOPEDAGOGY, CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENTS, HEARING IMPAIRMENTS, VERBAL COMMUNICATION, PRESCHOOL CHILDREN

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)