Логопедические технологии формирования моторного праксиса в структуре преодоления фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников с дизартрией
Цель исследования: на основе анализа литературы и результатов обследования моторики, звукопроизношения, фонетических процессов у дошкольников с ФФНР дизартрией обосновать содержание логопедической работы по формированию моторного праксиса в структуре преодоления фонетико-фонематического недоразвития речи у этих детей.