Одним из важных направлений реформирования образовательной системы является системная модернизация учебного процесса по химии с использованием информационно-коммуникационных технологий, то есть 3D-технологий. Использование виртуального обучения и 3D-технологий при организации дневных и заочных курсов по химии, лекций, лабораторных и практических занятий повышает эффективность учебного процесса и характеризуется развитием интеграции науки и производства.