Исследование посвящено особенностям содержания технико-тактической подготовки ориентировщиков на начальном эта-пе спортивной специализации. Подобран критериально-измерительный инструментарий для диагностики уровня технико-тактической подготовленности ориентировщиков 9–11, 12–14 лет. Изучены и проанализированы индивидуальные ошибки в технике выполнения соревновательных упражнений для коррекции содержания примерной программы спортивной подготовки. Разработан комплекс средств, методов и педагогических условий технико-тактической подготовки ориентировщиков