Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

Когнитивный подход к развитию у обучающихся умений преодоления грамматической интерференции

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2020-05-29T13:48:20Z

Аннотация:

Тип: Научный доклад (Working Paper)


Связанные документы (рекомендация CORE)