В результате исследования была выявлена сущность эстетического воспитания, охарактеризованы особенности эстетического воспитания детей дошкольного возраста, обозначены возрастные особенности старших дошкольников при формировании эстетического воспитания, проанализирован уровень сформированности эстетического восприятия старших дошкольников (на примере МАДОУ «Детский сад №6 «Светлячок» г. Лесосибирска Красноярского края), рассмотрено влияние народной музыки на формирование эстетического воспитания старших дошкольников, разработана система занятий по формированию эстетического воспитания с использованием народной музыки.