В данной статье рассматриваются мобильные приложения для изучения иностранных языков с точки зрения функционального применения. Объектом исследования являются мобильные приложения для обучения немецкому языку. Предметом изучения послужили характеристики мобильных приложений для обучения немецкому языку. Цель работы – рассмотреть мобильные приложения с точки зрения функций для обучения немецкому языку и типологию приложений в соответствии с их функциями. Для достижения цели были отобраны приложения в онлайн-магазине приложений Play Маркет, сформулированы критерии их отбора, выделены аспекты, по которым приложения были охарактеризованы в представленной типологии.