Дата публикации: 2019-09

Дата публикации в реестре: 2020-06-02T17:08:22Z

Аннотация:

В статье представлены результаты исследования степени влияния образовательных ресурсов проекта «Московская электронная школа» на профессиональные качества педагогов, работающих по программам Международного бакалавриата. В качестве основного метода исследования использовано сравнение эффективности работы учителей в московских школах системы «Международный бакалавриат», обучающихся в магистратуре педагогического вуза с применением названных ресурсов в качестве объекта и средства обучения. В статье описаны предложенные изменения, вносимые в систему подготовки педагогов в связи с появлением возможности их участия в разработке и оценке эффективности образовательных ресурсов проекта «Московская электронная школа», приведен пример творческих разработок обучающихся. В заключении на основании данных, полученных экспериментальным путем, выявлены тенденции влияния описанных электронных ресурсов на эффективность коллективной, творческой, ориентированной на результат образовательной деятельности, характерной для подходов Международного бакалавриата. Сделаны выводы о повышении профессиональных качеств педагогов в области учебной, внеучебной и научно-методической деятельности

Тип: Journal Article