С целью выявления особенностей самоактуализации студентов была использована методика измерения уровня самоактуализации личности (CAT), разработанная Л. Я. Гозманом и М. В. Крозом. Исследование проводилось на базе ФГАОУ ВО "Белгородский государственный национальный исследовательский университет" (факультет психологии Педагогического института и факультет математики и информатики института Инженерных и цифровых технологий). В исследовании приняли участие студенты I, III и V курсов в возрасте 17-23 лет