Трудности реализации проектной деятельности в рамках интегрированного обучения иностранному языку в неязыковом УВО

Беляева, Т. В.; Никитина, Л. Н.

Трудности реализации проектной деятельности в рамках интегрированного обучения иностранному языку в неязыковом УВО

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2020-07-05T09:32:29Z

Аннотация:

Проектную методику следует рассматривать как универсальный подход для интегрированного изучения языка и профильных предметов, способствующий вовлечению учащихся в процесс, развитию у них языковых навыков, навыков мышления и самообучения, становлению учащихся как специалистов.

Ключевые слова:
проектная методика, интегрированное обучение, обучение иностранному языку, интегрированное изучение языка, высшее образование

Тип: Article

Трудности реализации проектной деятельности в рамках интегрированного обучения иностранному языку в неязыковом УВО

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация