Современный контекст развития информационного пространства и происходящие в нем эволюционные изменения, связанные с новейшими достижениями в области информационных и коммуникационных технологий, определяют актуальность темы исследования. В статье изложено использование понятия «конвергенция» в исследованиях детского чтения.