Материалов:
1 081 645

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Формирование личностного смысла изучения математики у студентов непрофильных направлений средствами контекстного обучения

Бирюкова, Н. В.

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-07-05T12:09:24Z

Аннотация:

Исследование процесса обучения математике студентов непрофильных направлений.

Ключевые слова:
магистерская диссертация, контекстное обучение, математика в вузе, непрофильные направления, математическое образование, компетентностный подход

Тип: Thesis

Права: open access

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core