расширенный поиск
Дата публикации: 2019
Дата публикации в реестре: 2020-07-05T12:09:53Z
Исследование модели содержательного компонента опережающего ознакомления учащихся при обучении геометрии в 7 классе.
Тип: Thesis
Права: open access