В статье рассматривается теоретическое обоснование психологической помощи студентам в решении проблем личных гендерных отношений. Для грамотного построения личных гендерных отношений необходимо участие практических психологов образования через различные виды деятельности: психологическая профилактика, психологическая коррекция