В статье обосновывается актуальность творческого саморазвития студентов в условиях глобализации и массовой трансформации образования. Целью исследования является проверка эффективности технологии "тайм-менеджмент" для развития навыков самоорганизации студентов в учебной деятельности.
В ходе проведения исследования была доказана эффективность технологии "тайм-менеджмент" в развитии навыков самоорганизации студентов в учебной деятельности.
Исследования и изыскания особо актуальны для студентов на уровне бакалавриата, однако и магистры сталкиваются со сложностями при необходимости сделать выбор жизненных позиций на пути к профессии и продолжении обучения.