В статье делается попытка раскрыть влияние информационных технологий на качество и эффективность образовательной системы высшей школы. Анализ научной литературы, исследований и информационных потоков свидетельствует о несоответствии между необходимым объемом различного вида информации и возможностью ее качественной обработки. Уникальность возможностей средств информационных технологий заключается в интенсификации образовательного процесса и создании новых методик, ориентированных на саморазвитие личности студента.